Pozorovanie verzus dedukcia
Pozorovanie a dedukcia idú ruka v ruke. Toto sú dôležité techniky vo vedeckých štúdiách. Pozorovanie bez záverov nemá žiadnu hodnotu. Tiež závery urobené bez starostlivého pozorovania sú neplatné.
Postreh
Pozorovanie je spôsob, akým každé zviera alebo človek získava informácie z vonkajšieho sveta. Informácie sú prijímané prostredníctvom zmyslov. Napríklad sa na veci pozeráme očami alebo počujeme ušami. Na pozorovanie možno použiť nielen zmysly, ale aj vybavenie. Pozorovanie je pri vedeckej práci a štúdiách veľmi dôležité.
Experiment alebo výskum sa začína, keď niekto nájde nový nápad. Pri hľadaní nových nápadov je dôležité pozorné pozorovanie. Vďaka tomuto starostlivému pozorovaniu prichádzajú inovatívne produkty. Dokonca aj pri vykonávaní experimentu sú pozorovania dôležité na zhromažďovanie údajov, predpovedanie výsledkov a plánovanie nových experimentov.
Pozorovanie je vždy subjektívne. Zaujatosť v pozorovaní je bežná chyba, ktorú ľudia robia. Máme tendenciu vidieť to, čo očakávame alebo čo chceme vidieť. Preto sa v závislosti od pozorovateľa môžu výsledky líšiť. To sťažuje porovnávanie. Najmä kvalitatívne pozorovania sa ťažko zaznamenávajú a porovnávajú. Aj pri sledovaní kvalitatívnych parametrov sa využíva viacero pozorovateľov a údaje sa zbierajú v rôznych časoch. Deje sa tak preto, lebo reprodukovateľnosť pozorovaní je vo vedeckej práci dôležitá.
Pozorovania ovplyvňujú rôzne parametre. Napríklad pozorovanie sa vykonáva zmyslami. Naše zmysly sú obmedzené a podliehajú chybám. Napríklad optické ilúzie môžu poskytnúť nesprávnu predstavu z pozorovania. Ľudia vyvinuli rôzne technologické nástroje, ako sú teleskopy, magnetofóny, teplomery, mikroskopy atď., aby uľahčili pozorovanie. Tieto zariadenia zvyšujú silu pozorovania ľudí a znižujú aj chyby pri pozorovaní.
Dôkladné pozorovanie je dôležité nielen pre ľudí, ale aj pre zvieratá. Predátor nájde svoju korisť hodinovým pozorovaním. Korisť má tiež vždy otvorené zmysly pre útok predátora.
Inferencia
Inferencia vyvodzuje logické závery z dostupných údajov. Na vyvodenie záverov by mal byť k dispozícii známy súbor údajov alebo by mali existovať informácie na vytvorenie platných predpokladov. Závery sa robia z kvalitatívnych aj kvantitatívnych údajov.
Nespracovaná množina údajov je zbytočná, ak sa z nej nevyvodia závery. Inferencia ukazuje celkový obraz experimentu. Preto aj bez toho, aby sme sa pozreli na metodológiu, údaje a ďalšie informácie, najdôležitejší výsledok experimentu možno pozorovať pri pohľade na záver. Nesprávny záver je známy ako omyl. Predsudky v ľudskom uvažovaní môžu spôsobiť omyl.
Ako ľudia vyvodzujú závery a podrobnosti o ľudských dedukciách sa zvyčajne študuje v oblasti kognitívnej psychológie a umelej inteligencie. Iný ako tradičný spôsob ľudského vyvodzovania teraz výskumníci vyvinuli automatizované systémy na odvodzovanie.
Pozorovanie verzus dedukcia
