Kľúčový rozdiel medzi inštruktážnymi cieľmi a vzdelávacími cieľmi je v tom, že inštruktážne ciele predstavujú to, čo sa treba naučiť a pomáhajú učiteľom aj študentom, zatiaľ čo vzdelávacie ciele odkazujú na to, čo študenti vedia a čo sú na konci schopní robiť samozrejme.
Vzdelávacie aj vzdelávacie ciele pomáhajú študentom vedieť, čo sa na kurze naučia. Hoci sa vzdelávacie ciele v podstate zameriavajú na študentov, vzdelávacie ciele sa zameriavajú na učiteľov aj študentov.
Aké sú vzdelávacie ciele?
Vzdelávacie ciele popisujú očakávané výsledky konkrétneho akademického programu alebo kurzu. Inštruktážne ciele definujú, čo bude študent schopný robiť po dodržaní pokynov. Zároveň sú vzdelávacie ciele krátkodobé a merateľné a zahŕňajú zručnosti a postoje, ktoré súvisia s lekciami.
Je veľmi dôležité mať dobre načrtnuté inštruktážne ciele kurzu, pretože je to ústredný bod plánu lekcie. Učitelia môžu vytvárať hodiny a vytvárať hodnotenia na základe vyučovacích cieľov. Povedie to teda aj k splneniu cieľov vyučovacej hodiny. Vzdelávacie ciele sa vyvíjajú so zameraním na učiaceho sa, nie na učiteľa. Pred vytvorením lekcie alebo kurzu by sa mali vypracovať ciele výučby. Vždy je lepšie vypracovať si inštruktážne ciele skôr, ako lekciu alebo kurz vyučuje inštruktor. Efektívne výsledky však možno dosiahnuť prehodnotením cieľov so študentmi na začiatku kurzu alebo lekcie.
Aké sú vzdelávacie ciele?
Vzdelávacie ciele popisujú, čo budú študenti schopní robiť na konci hodiny po vykonaní predpísaných aktivít na hodine. Vzdelávacie ciele sú založené na troch oblastiach učenia: vedomostiach, zručnostiach a postojoch. Učenie sa objasňuje a uprednostňuje použitie cieľov učenia. Pedagógovia zároveň používajú vzdelávacie ciele rôznymi spôsobmi na dosiahnutie rôznych vzdelávacích cieľov.
Vzdelávacie ciele pomôžu zhodnotiť pokrok študentov. Zároveň povzbudzujú žiakov k zodpovednosti za učenie. Pri vytváraní učebných cieľov by sa mali používať slovesá ako uviesť, vysvetliť, načrtnúť, uviesť alebo opísať. Okrem toho je lepšie vyhnúť sa slovesám, ktoré sa ťažko hodnotia a merajú ciele. Vzdelávacie ciele vyjadrujú akademické očakávania pre študentov, takže vedia, čo sa od nich presne očakáva. Keď sú ciele vzdelávania jasne oznámené študentom, tvrdo pracujú na dosiahnutí cieľov vzdelávacieho procesu. Keď učiacim sa ciele nie sú oznámené, môžu byť zmätení tým, že nevedia, čo sa od nich očakáva.
Aký je rozdiel medzi vzdelávacími cieľmi a vzdelávacími cieľmi?
Kľúčový rozdiel medzi inštruktážnymi cieľmi a vzdelávacími cieľmi je v tom, že inštruktážne ciele popisujú to, čo sa majú študenti presne naučiť, zatiaľ čo vzdelávacie ciele popisujú to, čo študenti vedia a čo sú študenti schopní robiť na konci kurzu. Okrem toho sa vzdelávacie ciele v podstate zameriavajú na študentov, ale vzdelávacie ciele sa zameriavajú na učiteľov aj študentov. Okrem toho, zatiaľ čo vzdelávacie ciele sú konštruované v podstate na vedomostiach, zručnostiach a postojoch, vzdelávacie ciele sa v podstate nezameriavajú na vedomosti, zručnosti a postoje.
Nižšie je zhrnutie rozdielu medzi vzdelávacími cieľmi a vzdelávacími cieľmi v tabuľkovej forme na porovnanie vedľa seba.
Zhrnutie – Vzdelávacie ciele verzus vzdelávacie ciele
Kľúčový rozdiel medzi inštruktážnymi cieľmi a vzdelávacími cieľmi je v tom, že inštruktážne ciele popisujú, čo sa presne treba naučiť, a sú užitočné pre učiteľov aj študentov, zatiaľ čo vzdelávacie ciele popisujú, čo študenti vedia a čo sú schopní robiť na škole koniec kurzu. Používaním vzdelávacích cieľov a učebných cieľov môžu študenti vedieť o tom, čo sa na kurze naučia.
