Formálne verzus neformálne hodnotenie
Hodnotenia sú dôležité nástroje, ktoré pomáhajú učiteľom získať lepší prehľad o učebných grafoch ich študentov. Hodnotenie pomáha učiteľom lepšie zhodnotiť svojich študentov, či uchopili alebo neuchopili lekcie, aby boli schopní prijímať správne rozhodnutia. Existujú dva hlavné typy hodnotení, a to formálne a neformálne hodnotenia. Existujú rozdiely medzi formálnym a neformálnym hodnotením, vďaka ktorým sú obe rovnako dôležité pre učiteľov a vychovávateľov. Preto je dôležité poznať rozdiel medzi formálnym a neformálnym hodnotením.
Čo je formálne hodnotenie?
Ako už názov napovedá, formálne hodnotenia sú formálne spôsoby, ako zistiť, koľko sa študent naučil alebo zlepšil počas vyučovacieho obdobia. Patria sem skúšky, diagnostické testy, výkonové testy, skríningové a inteligenčné testy atď. Všetky formálne hodnotenia majú štandardizované metódy vykonávania testov. Majú tiež formálnu metódu hodnotenia, ako aj interpretácie týchto známok, čo umožňuje učiteľovi pomerne stručne posúdiť výkon alebo úroveň zručností študenta. V učebnici na konci každej vyučovacej hodiny sú rôzne druhy cvičení, ktorých cieľom je posúdiť, či sa študent naučil koncept prezentovaný na vyučovacej hodine a či študent dokáže vyriešiť problémy na základe učiva. Existujú správne alebo nesprávne vzory odpovedí a študent je ohodnotený na základe svojich odpovedí v odpoveďovom hárku.
Výkon študentov v nástrojoch formálneho hodnotenia umožňuje učiteľom okamžite vedieť, kde sú študenti v porovnaní medzi sebou navzájom a tiež vo vzťahu k pokynom, ktoré im dajú. Tieto druhy hodnotiacich nástrojov tiež pomáhajú motivovať študentov, aby získali vyššie skóre, aby boli odmenení za svoj výkon, pričom takéto odmeny zase povzbudzujú študentov, aby sa zlepšovali aj v budúcnosti.
Čo je neformálne hodnotenie?
Nástroje neformálneho hodnotenia sú nástroje, ktoré dokážu posúdiť a vyhodnotiť výkon a úroveň zručností študentov bez použitia štandardizovaných testov a vzorcov bodovania. Neexistujú žiadne štandardizované nástroje na meranie alebo hodnotenie výkonov v týchto hodnotiacich nástrojoch. Najlepším príkladom neformálneho hodnotenia sú projekty, experimenty a prezentácie študentov v triedach a na iných platformách. Niektorí považujú za príklady neformálneho hodnotenia aj diskusiu a vzájomné učenie. Jedným zo spôsobov hodnotenia zručností študentov je položiť im otázky, na ktoré musia odpovedať pred ostatnými študentmi.
Aký je rozdiel medzi formálnym a neformálnym hodnotením?
• Formálne hodnotenia hodnotia výkon študentov na základe ich známok v štandardizovaných testoch, zatiaľ čo neformálne hodnotenia sú kvalitatívnej povahy a nemajú štandardizované nástroje na hodnotenie.
• Niekedy môže byť zastavenie medzi prednáškami a pozorovaním študentov, aby ste videli úroveň ich zapojenia, spôsobom neformálneho hodnotenia, zatiaľ čo testy, kvízy, eseje, laboratórne správy atď. zostávajú dôležitými nástrojmi formálneho hodnotenia.
• Formálne hodnotenia sú štandardizované a majú kritériá hodnotenia, zatiaľ čo neformálne hodnotenia sú subjektívne a neexistujú žiadne kritériá na hodnotenie výkonu.
Niektorí študenti sú pri formálnom hodnotení nervózni a nepodávajú výkon podľa svojho skutočného potenciálu, pričom sú aj študenti, ktorí sú nervózni, keď ich učiteľ náhle požiada, aby odpovedali. Učitelia preto musia mať zdravú kombináciu oboch druhov hodnotení, aby mohli hodnotiť zručnosti svojich študentov.
Autor fotografií: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
