Kľúčový rozdiel medzi prírodou a výchovou je v tom, že príroda závisí od genetiky, zatiaľ čo výchova závisí od času stráveného získavaním zručností.
Príroda a výchova sú dva pojmy používané v behaviorálnej psychológii. Príroda sa odvoláva na tieto vlastnosti, ktoré sú vrodené. Človek sa rodí so špecifickými schopnosťami a vlastnosťami. Príroda zdôrazňuje tento aspekt. Na druhej strane Nurture zdôrazňuje, že koncept vrodených, dedičných vlastností je nesprávny. Podľa tohto presvedčenia nie je ľudské správanie vrodené, ale treba ho praktizovať. V behaviorizme je jedným z hlavných predpokladov tento konflikt medzi prírodou a výchovou, pokiaľ ide o ľudské správanie.
Čo je príroda?
V behaviorálnej psychológii sa koncept prírody vzťahuje na určité genetické a dedičné vlastnosti, ktoré sa prenášajú z jednej generácie na druhú. Príroda určuje vlastnosti a vlastnosti, ktoré ste zdedili od niektorých svojich predkov. Napríklad, ak váš starý otec a pradedo boli umelci, pravdepodobnosť, že sa z vás vyvinie výtvarný umelec, je väčšia. Je to kvôli skutočnosti, že jednoducho zdedíte vlastnosti alebo vlastnosti svojich predkov a predkov v záležitostiach týkajúcich sa umenia.
Psychológovia sa však domnievajú, že naučené vlastnosti sú dôležitejšie ako zdedené vlastnosti a že ľudské správanie možno zmeniť učením. J. Watson raz povedal: „Dajte mi tucet zdravých dojčiat, dobre formovaných, a môj špeciálny svet, aby som ich vychoval, a ja vám zaručím, že každého náhodne zoberiem a vyškolím z neho akéhokoľvek špecialistu, ktorého by som mohol vybrať – lekára. právnik, umelec“. To zvýrazňuje presvedčenie, že behavioristi mali na výchovu v protiklade k úlohe prírody. Teraz sa zamerajme na výchovu.
Čo je výchova?
Koncept výchovy nezahŕňa prvok dedičných vlastností. Úplne to závisí od prvkov praxe, referencií a starostlivosti. Spisovateľ by v tomto prípade bol schopný vytvoriť majstrovské dielo po absolvovaní mnohých školení v umení písať, odkazovať na knihy a praktizovať umenie skladania. Stal by sa spisovateľom, aj keby jeho predkovia neboli spisovateľmi. Toto je základný rozdiel medzi pojmami príroda a výchova.
John Locke raz povedal, že keď sa narodíme, naša myseľ je „tabula rasa“alebo inak prázdna tabuľka. Učením získavame určité zručnosti, správanie a praktiky. Keď hovoríme o výchove, nemožno ignorovať príspevok psychológov k behavioristickej psychológii. Klasické podmieňovanie Pavlova a operantné podmieňovanie B. F Skinnera sú dôležité na preukázanie vplyvu, ktorý má výchova na tréning a zmenu správania. Pavlov prostredníctvom svojho experimentu poukázal na to, že nedobrovoľné emocionálne a fyziologické reakcie môžu byť podmienené učením. Skinner tiež poukázal na to, že správanie sa dá zmeniť posilňovaním a trestaním. Tieto teórie zdôrazňujú, že správanie nie je vždy inherentné, ale dá sa aj naučiť.
Aký je rozdiel medzi prírodou a výchovou?
Kľúčový rozdiel medzi prírodou a výchovou spočíva v tom, že príroda závisí od zdedených zručností, zatiaľ čo výchova závisí od zlepšených zručností. Okrem toho príroda závisí od genetiky, zatiaľ čo výchova závisí od času stráveného získavaním zručností. Výchova nemá nič spoločné s dedičnosťou a líniou, zatiaľ čo príroda má všetko spoločné s dedičnosťou a líniou. Rovnako tak príroda nemá nič spoločné s stráveným časom, zatiaľ čo koncept výchovy má všetko spoločné s časom stráveným.
Zhrnutie – Príroda vs Výživa
Výživa nemá nič spoločné s dedičnosťou a líniou, zatiaľ čo príroda má všetko spoločné s dedičnosťou a líniou. Rovnako tak príroda nemá nič spoločné s stráveným časom, zatiaľ čo koncept výchovy má všetko spoločné s časom stráveným. Toto je kľúčový rozdiel medzi prírodou a výchovou.
S láskavým dovolením obrázka:
1. „Mother’s Love“od Marka Colomba [CC BY 2.0], prostredníctvom Wikimedia Commons
2. „Francúzsko v XXI storočí. School“od Jeana Marca Cotea (ak 1901) alebo Villemarda (ak 1910) [Public Domain], cez Wikimedia Commons
