Konštruktivizmus verzus konštrukcionizmus
Rozdiel medzi konštruktivizmom a konštrukcionizmom má svoj základ v zameraní každej teórie. Konštruktivizmus a konštrukcionizmus sú dve pedagogické, psychologické teórie, ktoré sa navzájom ovplyvňujú. Konštruktivizmus založil Piaget, zatiaľ čo konštrukcionizmus založil Papert. Paget aj Papert verili, že vedomosti vytvára dieťa v aktívnom procese interakcie s okolitým svetom. Konštruktivizmus vyzdvihuje záujmy a schopnosti detí dosahovať konkrétne vzdelávacie ciele v rôznom veku. Konštrukcionizmus sa na druhej strane zameriava na spôsob učenia. To zdôrazňuje, že tieto dve teórie sa navzájom líšia. Prostredníctvom tohto článku budú prezentované rozdiely medzi dvoma teóriami, konštruktivizmom a konštrukcionizmom, pretože článok poskytuje jasné pochopenie každej teórie.
Čo je konštruktivizmus?
Bol to Jean Piaget, kto našiel vzdelávací konštruktivizmus. Konštruktivizmus podľa neho otvára bránu k záujmom a schopnostiam detí dosahovať konkrétne vzdelávacie ciele v rôznom veku. Študuje spôsob, akým sa deti zapájajú do rôznych úloh a ako sa tieto časom menia. Piaget veril, že deti majú svoj názor na svet. Sú to veľmi koherentné názory. Tieto názory sa navždy menia, keď deti komunikujú s ostatnými a získavajú nové skúsenosti.
Piaget verí, že deti nemenia svoje názory len preto, že ich niekto učí. V tomto zmysle je vyučovanie nepriamy proces. Dieťa interpretuje to, čo sa učí, na základe svojich skúseností a vedomostí. Ďalej poukazuje na to, že vedomosti, ktoré dieťa získava vyučovaním, nie sú len informáciami, ktoré sa komunikujú. To treba zažiť.
V jeho teórii sú však určité nedostatky. Kritici poukazujú na to, že aj keď Piaget prezentuje myslenie dieťaťa v rôznych fázach, nezachytáva niektoré dôležité aspekty, ako je vplyv kontextu, individuálnych čŕt, médií atď.
Jean Piaget
Čo je konštrukcionizmus?
Bol to Seymour Papert, kto založil konštrukcionizmus. Toto bolo založené na Piagetovom konštruktivizme. Na rozdiel od konštruktivizmu sa však v konštrukcionizme venuje pozornosť spôsobu učenia. Hovorí sa tomu aj umenie učiť sa. Zaujímal sa o štúdium konverzácie medzi učiacim sa a artefaktmi, čo viedlo k samoriadenému učeniu.
Papertova teória sa považuje za širšiu a je zameraná viac ako konštruktivizmus. Je to preto, že nám umožňuje pochopiť formovanie a transformáciu myšlienok v rôznych kontextoch. Predstavuje tiež, ako sa to deje v individuálnej mysli učiaceho sa. V tomto zmysle je možné identifikovať jasný posun medzi týmito dvoma teóriami, pretože konštrukcionizmus jasne zdôrazňuje jednotlivca a nie univerzálnosti.
Papert veril, že vyjadrenie individuálnych pocitov je životne dôležité, pretože umožňuje ich zdieľanie a tiež ovplyvňuje naše nápady. Veril, že to ovplyvnilo samoriadený proces učenia sa učiaceho sa. Ďalej uviedol, že vedomosti sú založené na kontextoch.
Seymour Papert
Aký je rozdiel medzi konštruktivizmom a konštrukcionizmom?
Definície konštruktivizmu a konštrukcionizmu:
• Konštruktivizmus zvýrazňuje záujmy a schopnosti detí dosiahnuť konkrétne vzdelávacie ciele v rôznom veku.
• Konštrukcionizmus sa zameriava na spôsob učenia.
Zakladatelia:
• Konštruktivizmus založil Jean Piaget.
• Konštrukcionizmus založil Seymour Papert.
Pripojenie:
• Konštrukcionizmus bol vyvinutý prostredníctvom myšlienok konštruktivizmu.
Rozsah:
• Konštrukcionizmus je širší a pozostáva z väčšieho zamerania ako konštruktivizmus.
Zameranie:
• Konštruktivizmus sa nezameriava na kontext a individuálne rozdiely.
• Konštrukcionizmus sa zameriava na kontext a individuálne rozdiely.
Pozor:
• V konštruktivizme sa pozornosť venuje schopnostiam detí v rôznych vývojových štádiách.
• V konštrukcionizme sa pozornosť venuje individuálnemu učeniu.
