Kľúčový rozdiel – fonologické povedomie vs. fonematické povedomie
Fonologické uvedomenie a fonematické uvedomenie sú dva pojmy, ktoré spolu súvisia, hoci medzi týmito dvoma pojmami je rozdiel. Fonologické povedomie a fonematické povedomie sa týkajú dvoch súborov zručností. Najprv definujme tieto dva pojmy, aby sme pochopili kľúčový rozdiel medzi nimi. Fonologické uvedomenie je schopnosť, ktorú musí človek venovať pozornosť rôznym zvukovým jednotkám pri rozpoznávaní slova. Na druhej strane, fonematické uvedomenie je schopnosť sústrediť sa na jednotlivé zvuky v hovorených jazykoch. Prostredníctvom tohto článku sa pokúsime získať jasnú predstavu o rozdiele medzi fonologickým a fonematickým uvedomením.
Čo je to fonologické povedomie?
Pred porozumením fonologického uvedomenia je potrebné vedieť, čo znamená fonológia. Fonológia označuje štúdiu, v ktorej sa zameriava na to, ako sú zvuky v jazyku organizované a ako sa používajú. Fonologické uvedomenie je schopnosť, ktorú musí človek venovať pozornosť rôznym zvukovým jednotkám pri rozpoznávaní slova. Podľa lingvistiky fonologické povedomie zahŕňa množstvo podsekcií, ako je povedomie o začiatku a rytme, rytme, slovách, slabikách a tiež povedomie o fonemike.
Ako sa dieťa vyvíja, začína chápať, že jazyk sa skladá z rôznych zložiek, ako sú napríklad vety. Tieto vety pozostávajú zo slov. Slová možno opäť rozdeliť na slabiky. Okrem toho sa dieťa tiež učí venovať pozornosť aliterácii, rýmu a začiatku. Začiatok sa vzťahuje na prvú spoluhlásku, zatiaľ čo rym sa vzťahuje na zvyšok zvukov v slove.
Čo je fonematické povedomie?
Fonema je najmenšia zvuková jednotka jazyka. Práve tento prvok dokáže rozlíšiť slovo od iného. Napríklad „t“v „mačka“zmení slovo z „cab“. Fonematické uvedomovanie sa považuje za podsekciu fonologického uvedomovania. Fonematické uvedomenie je schopnosť sústrediť sa na jednotlivé zvuky v hovorených jazykoch. Ide o zručnosť, ktorú si dieťa rozvíja, keď sa učí rozoznávať jednotlivé hlásky slova. V tomto prípade si dieťa rozvíja špecifické čiastkové zručnosti manipulácie, miešania a segmentovania.
Manipulácia znamená pridávanie alebo odstraňovanie určitých zvukov v slove. Miešanie je spájanie zvukov na vytváranie slov. Segmentácia je naučiť sa rozdeľovať slovo na zvuky. Ako vidíte, existuje jasný rozdiel medzi fonologickým a fonematickým vedomím, hoci sú vzájomne prepojené. Teraz zhrňme rozdiely takto.
Aký je rozdiel medzi fonologickým povedomím a fonematickým povedomím?
Definície fonologického povedomia a fonematického povedomia:
Fonologické povedomie: Fonologické povedomie je schopnosť, ktorú človek musí venovať pozornosť rôznym zvukovým jednotkám pri rozpoznávaní slova.
Fonemic Awareness: Fonemické uvedomenie je schopnosť sústrediť sa na jednotlivé zvuky v hovorených jazykoch.
Charakteristiky fonologického povedomia a fonematického povedomia:
Schopnosť:
Fonologické povedomie: Fonologické povedomie sa považuje za širšiu zručnosť, ktorú dieťa rozvíja.
Fonemic Awareness: Fonematické uvedomenie je čiastkovou zručnosťou fonologického uvedomenia.
Dôraz:
Fonologické povedomie: Vo fonologickom povedomí sa dôraz kladie na začiatok a rytmus, rytmus, slová, slabiky a fonemiku.
Fonemic Awareness: Vo fonematickom uvedomení sa kladie dôraz na miešanie, manipuláciu a segmentáciu.
