Kľúčový rozdiel medzi aktívnym a pasívnym učením je v tom, že aktívny prístup k učeniu je úplne zameraný na študenta, zatiaľ čo prístup k pasívnemu učeniu je zameraný na učiteľa, v ktorom sa študenti stávajú pasívnymi príjemcami.
V prostredí aktívneho učenia sa študenti aktívne zapájajú do učebných materiálov s rôznymi spôsobmi aktívneho učenia, ako sú diskusie, prípadové štúdie, hranie rolí, skupinové aktivity a experimentálne učenie. V prostredí pasívneho učenia hrá učiteľ alebo inštruktor hlavnú úlohu v procese vyučovania/učenia sa a žiaci sú iba príjemcami. V procese výučby a učenia sa druhého jazyka boli prispôsobené aktívne aj pasívne prístupy k učeniu.
Čo je aktívne učenie?
Aktívny prístup k učeniu podporuje dynamickú interakciu a participáciu študentov v triede. Študenti sa aktívne zapájajú do vzdelávacieho procesu tým, že sa zúčastňujú mnohých aktivít v triede. Nie je to tak, že by sa učiteľ alebo inštruktor úplne nezapájali do vyučovacieho procesu, ale čiastočne prispievajú k aktívnemu vzdelávaciemu prostrediu. Učiteľ alebo inštruktor teda vystupujú len ako facilitátor, pričom v prípade potreby poskytuje žiakom poradenstvo. Aktívny prístup k učeniu odkláňa učiacich sa od tradičnej metódy vyučovania a učenia. Zároveň narúša monotónne vzdelávacie prostredie v triede a zároveň vytvára dynamické a interaktívne vzdelávacie stretnutia pre študentov.
Čo je pasívne učenie?
Prístup pasívneho učenia je tradičná metóda učenia, kde učiteľ alebo inštruktor zohráva aktívnu úlohu vo vyučovacom procese pri poskytovaní vedomostí žiakom. Úloha študenta v prostredí pasívneho učenia zostane iba ako príjemca.
Pasívne učenie väčšinou podporuje receptívne zručnosti, ako je počúvanie a čítanie. Ale produktívne zručnosti nie sú príliš rozvinuté, pretože úloha študentov je v triede submisívna. Výsledkom je, že študenti majú menej príležitostí získať vzdelávacie skúsenosti. Hoci študenti dostávajú veľa vedomostí, nie sú hodnotení v procese učenia.
Aký je rozdiel medzi aktívnym a pasívnym vzdelávaním?
Aktívne učenie zahŕňa mnoho interaktívnych sedení, zatiaľ čo pasívne učenie sa zameriava iba na vstrebávanie vedomostí. V aktívnom vzdelávacom prostredí hrajú študenti dynamickú úlohu pri zapájaní sa do rôznych vzdelávacích aktivít. Získavajú skúsenosti s učením, ako aj príležitosť implementovať to, čo sa naučia v triede. Učiteľ alebo inštruktor len poskytuje poradenstvo, keď je to potrebné. Hoci žiaci prejavujú dynamickú účasť v aktívnom vzdelávacom prostredí, učitelia alebo inštruktori zohrávajú dynamickú úlohu v pasívnom vzdelávacom prostredí. Toto je kľúčový rozdiel medzi aktívnym a pasívnym učením.
Úloha študentov je navyše obmedzená len na počúvanie, čítanie a vstrebávanie vedomostí, ktoré poskytujú učitelia alebo inštruktori. Hoci prostredie aktívneho učenia sa skladá z mnohých interaktívnych, ako aj inovatívnych vzdelávacích aktivít, ktoré študentom prinášajú efektívne výhody, vzdelávacie prostredie v rámci pasívneho vzdelávacieho prístupu má tradičný a monotónny štýl. Ďalším rozdielom medzi aktívnym a pasívnym učením je, že aktívne učenie podporuje myslenie vyššieho rádu, zatiaľ čo pasívne učenie umožňuje študentom získať len poskytnuté vedomosti.
Nasledujúca infografika predstavuje rozdiely medzi aktívnym a pasívnym učením v tabuľkovej forme na porovnanie vedľa seba.
Zhrnutie – Aktívne učenie verzus pasívne učenie
Aktívne učenie je interaktívny štýl učenia, ktorý študenti praktizujú v prostredí učenia sa druhého jazyka. Študenti sa interaktívne zapájajú do vzdelávacieho procesu a zároveň sa zapájajú do mnohých triednych aktivít. Pasívne učenie je štýl učenia, pri ktorom sa žiaci submisívne zúčastňujú procesu učenia sa bez toho, aby sa zúčastňovali interaktívnych aktivít v triede. Kľúčový rozdiel medzi aktívnym učením a pasívnym učením je v tom, že aktívne učenie je prístup k vzdelávaniu zameraný na žiaka, zatiaľ čo pasívne vzdelávanie je štýl vzdelávania zameraný na učiteľa.
