Kľúčovým rozdielom medzi Kolbovým a Gibbsovým reflexným cyklom sú ich fázy. Kolbov reflexívny cyklus má štyri fázy: konkrétnu skúsenosť, reflexívne pozorovanie, abstraktnú konceptualizáciu a aktívne experimentovanie. Gibbsov reflexný cyklus má šesť fáz: opis, pocity, hodnotenie, analýza, záver a akčný plán
Kolbov reflexný cyklus a Gibbsov reflexný cyklus sa používajú v situáciách učenia. Gibbsov cyklus, tiež známy ako iteračný model, je rozšírením Kolbovho cyklu, ktorý je známy ako model zážitkového učenia. David Kolb predstavil Kolbov reflektívny cyklus pre pedagógov, aby prehodnotili svoje vyučovanie a aby sa neustále rozvíjali. Graham Gibbs vytvoril Gibbsov reflexný cyklus, aby poskytol štruktúru učeniu sa zo skúseností.
Čo je Kolbov reflexný cyklus?
Kolbov cyklus reflexie je model, ktorý zdôrazňuje dôležitosť reflexnej zložky v cykle zážitkového učenia založenom na štyroch fázach. David Kolb publikoval tento reflexný cyklus v roku 1984. Toto je tiež známe ako experimentálne učenie. Táto teória je zameraná hlavne na kognitívny proces učiaceho sa. Obsahuje dve časti: štvorstupňový cyklus učenia a štyri samostatné štýly učenia.
Sekcia 1: Cyklus učenia
- Konkrétna skúsenosť – mať skúsenosť alebo niečo robiť; tiež reinterpretácia existujúcich skúseností
- Reflexné pozorovanie – uvažovanie o zážitku
- Abstraktná konceptualizácia – učenie sa zo skúseností, učenie sa nových nápadov alebo modifikácií skúseností
- Aktívne experimentovanie – plánovanie na základe toho, čo ste sa naučili, a sledovanie toho, čo sa stane
2. časť: Štýly učenia
- Rozchádzanie – pozerajte sa na veci z rôznych uhlov pohľadu – emocionálne, nápadité, zaujímate sa o kultúru a ľudí, radi zbierate informácie, preferujete prácu v skupinách a máte otvorenú myseľ
- Asimilácia – ako v abstraktných konceptoch a myšlienkach, čítaní, prednáškach a teóriách
- Konvergovanie – ako riešenie problémov, uplatňovanie teórií získaných pri riešení praktických problémov a experimentovanie s novými nápadmi a obľubou technológie
- Prispôsobivý – má rád nové skúsenosti a výzvy a spolieha sa na intuíciu ako na logiku.
Čo je Gibbsov reflexný cyklus?
Gibbsov cyklus reflexie poskytuje štruktúru učenia sa zo skúseností. Toto vylepšil Graham Gibbs v roku 1988. Zahrnul to do svojej knihy „Learning By Doing“.
Tento reflexný cyklus má rámec na skúmanie skúseností, najmä tých, ktoré ľudia zažívajú pravidelne, a pomáha ľuďom naučiť sa a naplánovať si z týchto skúseností veci, ktoré buď dopadli dobre, alebo nešli dobre. Vďaka tomu ľudia chápu, čo by mohli robiť dobre aj v budúcnosti. Toto je spôsob, ako ukázať ľuďom, aby sa poučili zo svojej situácie.
Gibbsov reflexný cyklus má šesť fáz. Sú to opis, pocity, hodnotenie, analýza, záver a akčný plán. Nižšie je uvedených šesť etáp vrátane niekoľkých otázok, ktoré ľuďom pomáhajú dobre porozumieť situácii.
Popis zážitku
- Kedy a kde sa to stalo?
- Prečo som tam bol?
- Kto tam ešte bol?
- Čo sa stalo?
- Čo som urobil?
- Čo robili iní ľudia?
- Aký bol výsledok tejto situácie?
Pocity a myšlienky o tejto skúsenosti
- Čo som cítil predtým, ako k tejto situácii došlo?
- Čo som cítil, keď sa táto situácia odohrala?
- Čo som cítil po situácii?
- Čo si myslím o súčasnej situácii?
Hodnotenie skúseností, dobrých aj zlých
- Čo bolo na tejto situácii pozitívne?
- Čo bolo negatívne?
- Čo dopadlo dobre?
- Čo sa tak nedarilo?
Analýza na pochopenie situácie
- Prečo všetko išlo dobre?
- Prečo to nedopadlo dobre?
- Aký zmysel mám pre túto situáciu?
- Aké vedomosti, moje alebo iné, mi môžu pomôcť pochopiť situáciu?
Záver o tom, čo sa človek naučil a čo mohol urobiť inak
- Ako to mohla byť pozitívnejšia skúsenosť pre všetkých zúčastnených?
- Ak by som sa znova dostal do rovnakej situácie, čo by som urobil inak?
- Aké zručnosti si musím osvojiť, aby som lepšie zvládal tento typ situácie?
Akčný plán, ako by človek v budúcnosti riešil podobné situácie, prípadne všeobecné zmeny, ktoré by mohol považovať za vhodné
- Ak by som mal urobiť to isté znova, čo by som urobil inak?
- Ako si rozviniem požadované zručnosti?
Aký je rozdiel medzi Kolbovým a Gibbsovým reflexným cyklom?
Kolbov reflektívny cyklus je model, ktorý zdôrazňuje dôležitosť reflektívnej zložky v cykle zážitkového učenia, zatiaľ čo Gibbsov reflektívny cyklus poskytuje štruktúru učenia sa zo skúseností. Kolbov reflexívny cyklus má štyri fázy: konkrétnu skúsenosť, reflexívne pozorovanie, abstraktnú konceptualizáciu a aktívne experimentovanie. Gibbsov reflexný cyklus má šesť fáz: opis, pocity, hodnotenie, analýza, záver a akčný plán. Toto je kľúčový rozdiel medzi Kolbovým a Gibbsovým reflexným cyklom.
Nasledujúca infografika uvádza rozdiely medzi Kolbovým a Gibbsovým reflexným cyklom v tabuľkovej forme na porovnanie vedľa seba.
Zhrnutie – Kolb vs Gibbsov reflexný cyklus
Kolbov reflexný cyklus je model, ktorý pomáha štruktúrovať kus reflexného písma. Cyklus má dve časti: štvorstupňový cyklus učenia a štyri samostatné štýly učenia. Na druhej strane Gibbsov reflexný cyklus poskytuje štruktúru učenia sa zo skúseností. Bolo to ďalšie zlepšenie Kolbovho reflexného cyklu. Tento cyklus má šesť etáp s názvom opis, pocity, hodnotenie, analýza, záver a akčný plán. Toto je zhrnutie rozdielu medzi Kolbovým a Gibbsovým reflexným cyklom.
